La grille détaille le nombre d’ECTS et le volume horaire annuel des différents cours. Pour télécharger le contrat de formation, il suffit de cliquer sur le volume horaire du cours correspondant.
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| Axes de formation / Intitulés de cours | 1e | 2e | 3e |
| Connaissances socioculturelles | |||
| Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et la dimension de genre | 2(30h) | ||
| Initiation aux arts et à la culture | 2(30h) | ||
| Philosophie et histoire des religions | 2(30h) | ||
| Sociologie et politique de l'éducation | 2(30h) | ||
| Connaissances socio-affectives | |||
| Psychologie de la relation et de la communication | 2(30h) | ||
| Psychologie du développement | 2(30h) | 2(30h) | |
| Techniques de gestion de groupes et expression orale | 2(30h) | ||
| Connaissances disciplinaires et interdisciplinaires | |||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des medias et des TIC en enseignement | 2(30h) | 2(30h) | 2(30h) |
| Maîtrise orale et écrite de la langue française | 5(60h) | 2(30h) | |
| Connaissances pédagogiques | |||
| Etude critique des grands courants pédagogiques | 2(30h) | ||
| Evaluation des apprentissages | 2(30h) | ||
| Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage et leurs remédiations | 2(30h) | ||
| Pédagogie générale | 2(30h) | ||
| Psychologie des apprentissages | 3(30h) | 2(30h) | |
| Démarche scientifique | |||
| Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des disciplines, préparation au TFE | 2(30h) | 1(30h) | |
| Travail de fin d'études | 7 | ||
| Le savoir-faire | |||
| Ateliers de formation professionnelle | 8(120h) | 9(150h) | 3(60h) |
| Stages pédagogiques (2, 4, 10 semaines), en ce compris l'enseignement spécialisé et/ou de promotion sociale et/ou les CEFA | 5(60h) | 8(120h) | 19(300h) |
| Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle | |||
| Elaboration du projet professionnel | 2(15h) | ||
| Formation à la neutralité | 2(20h) | ||
| Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant | 2(30h) | ||
| Ouverture de l'école sur l'extérieur | 2(15h) | ||
| Les savoirs disciplinaires et la didactique des disciplines | |||
| Histoire de l’art et esthétique | 2(30h) | 2(30h) | 1(15h) |
| Philosophie de l'art | 1(15h) | 2(15h) | 1(15h) |
| Dessin d’observation et de création | 9(125h) | 7(90h) | 4(60h) |
| Représentation codifiée | 5(60h) | 5(60h) | 2(30h) |
| Formes, couleurs, matières | 5(75h) | 6(80h) | 4(60h) |
| Volume, espace | 2(40h) | 3(25h) | 1(15h) |
| Atelier de recherche plastique pluridisciplinaire | 3(30h) | 2(30h) | 1(15h) |
| Total | 60 | 60 | 60 |
